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Distribuição dos alunos por nível de proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado

! Saiba como usar a página de proficiência

2013

Português 5º ano
16%
Sem dados
Português 9º ano.
Matemática 5º ano
16%
Sem dados
Matemática 9º ano.

2015

Português 5º ano
21%
Sem dados
Português 9º ano.
Matemática 5º ano
9%
Sem dados
Matemática 9º ano.

2017

Português 5º ano
22%
Sem dados
Português 9º ano.
Matemática 5º ano
13%
Sem dados
Matemática 9º ano.

Pedro Francisco Da Silva (EM)

16%

2013

5º ano, Leitura e Interpretação (Português)

4%

Avançado (1 alunos*)Além da expectativa

12%

Proficiente (4 alunos*)Aprendizado esperado

38%

Básico (13 alunos*)Pouco aprendizado

46%

Insuficiente (15 alunos*)Quase nenhum aprendizado

Presença na Prova Brasil

De 33 alunos, 26 realizaram a Prova Brasil.

79% de taxa de participação.

Fonte: Prova Brasil 2013, Inep. Classificação não oficial.

Pedro Francisco Da Silva (EM)

16%

2013

5º ano, Resolução de Problemas (Matemática)

4%

Avançado (1 alunos*)Além da expectativa

12%

Proficiente (4 alunos*)Aprendizado esperado

15%

Básico (5 alunos*)Pouco aprendizado

69%

Insuficiente (23 alunos*)Quase nenhum aprendizado

Presença na Prova Brasil

De 33 alunos, 26 realizaram a Prova Brasil.

79% de taxa de participação.

Fonte: Prova Brasil 2013, Inep. Classificação não oficial.

Pedro Francisco Da Silva (EM)

21%

2015

5º ano, Leitura e Interpretação (Português)

4%

Avançado (1 alunos*)Além da expectativa

17%

Proficiente (5 alunos*)Aprendizado esperado

44%

Básico (13 alunos*)Pouco aprendizado

35%

Insuficiente (10 alunos*)Quase nenhum aprendizado

Presença na Prova Brasil

De 30 alunos, 23 realizaram a Prova Brasil.

77% de taxa de participação.

Fonte: Prova Brasil 2015, Inep. Classificação não oficial.

Pedro Francisco Da Silva (EM)

9%

2015

5º ano, Resolução de Problemas (Matemática)

0%

Avançado (0 alunos*)Além da expectativa

    9%

    Proficiente (3 alunos*)Aprendizado esperado

    52%

    Básico (16 alunos*)Pouco aprendizado

    39%

    Insuficiente (12 alunos*)Quase nenhum aprendizado

    Presença na Prova Brasil

    De 30 alunos, 23 realizaram a Prova Brasil.

    77% de taxa de participação.

    Fonte: Prova Brasil 2015, Inep. Classificação não oficial.

    Pedro Francisco Da Silva (EM)

    22%

    2017

    5º ano, Leitura e Interpretação (Português)

    9%

    Avançado (2 alunos*)Além da expectativa

    13%

    Proficiente (3 alunos*)Aprendizado esperado

    39%

    Básico (10 alunos*)Pouco aprendizado

    39%

    Insuficiente (10 alunos*)Quase nenhum aprendizado

    Presença na Prova Brasil

    De 24 alunos, 23 realizaram a Prova Brasil.

    96% de taxa de participação.

    Fonte: Prova Brasil 2017, Inep. Classificação não oficial.

    Pedro Francisco Da Silva (EM)

    13%

    2017

    5º ano, Resolução de Problemas (Matemática)

    0%

    Avançado (0 alunos*)Além da expectativa

      13%

      Proficiente (3 alunos*)Aprendizado esperado

      39%

      Básico (10 alunos*)Pouco aprendizado

      48%

      Insuficiente (12 alunos*)Quase nenhum aprendizado

      Presença na Prova Brasil

      De 24 alunos, 23 realizaram a Prova Brasil.

      96% de taxa de participação.

      Fonte: Prova Brasil 2017, Inep. Classificação não oficial.

      Legenda - Escala de Aprendizado

      Avançado

      Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

      Proficiente

      Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

      Básico

      Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

      Insuficiente

      Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.

      Nota: Essa classificação qualitativa foi definida por Chico Soares com base na escala do SAEB. Essa classificação não é oficial.
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